Verwende für mich:
Binnen-I
Beispielsätze:
- DerDie LehrerIn nimmt sich viel Zeit für Grammatik.
- Nach Meinung desDer ExpertIn ist Gemüse gesund.
- Ich helfe demDer PaketbotIn mit dem schweren Paket.
- Der Regen hat denDie KurierfahrerIn völlig durchnässt.
- Gestern war derDie berühmte SchauspielerIn auf der Bühne.
Das Binnen-I bezieht sich nur auf die männliche und die weibliche Form der Wörter und schließt damit (wie das generische Maskulinum) immer noch sehr viele Menschen aus der Sprache aus. Deshalb ist diese Variante genauso wenig zu empfehlen wie das generische Maskulinum oder Femininum.
Tabelle:
| Nominativ N | Genitiv G | Dativ D | Akkusativ A | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Artikel | bestimmt | derDie | desDer | demDer | denDie | |
| unbestimmt | einE | eineRs | eineRm | einEn | ||
| Adjektivdeklination | schwach | -e | -en | -en | -e | |
| gemischt | -Er | -en | -en | -En | ||
| stark | -Er | -eRn | -eRm | -En | ||
häufige Klassen
Die meisten Substantive lassen sich in unterschiedliche Klassen einteilen, je nach dem wie sie bezüglich Geschlecht verändert werden. Dazu ist es ausreichend, die veränderliche Endung im maskulinen Singular, maskulinen Plural und femininen Singular zu betrachten. Hat eine Form keine zusätzlichen Buchstaben, ist dies mit ∅ (Nullendung) bezeichnet.
–er, –er, –erin
Im Regelfall werden die Formen wie die feminine Form gebildet, wobei das –in Suffix im Wort großgeschrieben wird
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie ArbeiterIn
- G (wessen?) desDer ArbeiterIn
- D (wem?) demDer ArbeiterIn
- A (wen? was?) denDie ArbeiterIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die ArbeiterInnen
- G (wessen?) der ArbeiterInnen
- D (wem?) den ArbeiterInnen
- A (wen? was?) die ArbeiterInnen
–∅, –en, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie StudentIn
- G (wessen?) desDer StudentIn
- D (wem?) demDer StudentIn
- A (wen? was?) denDie StudentIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die StudentInnen
- G (wessen?) der StudentInnen
- D (wem?) den StudentInnen
- A (wen? was?) die StudentInnen
–e, –en, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie ExpertIn
- G (wessen?) desDer ExpertIn
- D (wem?) demDer ExpertIn
- A (wen? was?) denDie ExpertIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die ExpertInnen
- G (wessen?) der ExpertInnen
- D (wem?) den ExpertInnen
- A (wen? was?) die ExpertInnen
–∅, –e, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie SpionIn
- G (wessen?) desDer SpionIn
- D (wem?) demDer SpionIn
- A (wen? was?) denDie SpionIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die SpionInnen
- G (wessen?) der SpionInnen
- D (wem?) den SpionInnen
- A (wen? was?) die SpionInnen
umlautende Klassen
Teilweise ändert sich nicht nur die Endung, sondern zusätzlich wandelt sich ein Vokal im Stamm zum Umlaut. Dies ist mit dem Zeichen ¨ notiert.
–∅, –en, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie NärrIn
- G (wessen?) desDer NärrIn
- D (wem?) demDer NärrIn
- A (wen? was?) denDie NärrIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die NärrInnen
- G (wessen?) der NärrInnen
- D (wem?) den NärrInnen
- A (wen? was?) die NärrInnen
–e, –en, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie FranzösIn
- G (wessen?) desDer FranzösIn
- D (wem?) demDer FranzösIn
- A (wen? was?) denDie FranzösIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die FranzösInnen
- G (wessen?) der FranzösInnen
- D (wem?) den FranzösInnen
- A (wen? was?) die FranzösInnen
–∅, ¨–e, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie KöchIn
- G (wessen?) desDer KöchIn
- D (wem?) demDer KöchIn
- A (wen? was?) denDie KöchIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die KöchInnen
- G (wessen?) der KöchInnen
- D (wem?) den KöchInnen
- A (wen? was?) die KöchInnen
–er, –ern, ¨–erin
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie BäuerIn
- G (wessen?) desDer BäuerIn
- D (wem?) demDer BäuerIn
- A (wen? was?) denDie BäuerIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die BäuerInnen
- G (wessen?) der BäuerInnen
- D (wem?) den BäuerInnen
- A (wen? was?) die BäuerInnen
seltenere Klassen
In einigen Substantivkonventionen führen einzelne Buchstaben vor einer häufigen Endung dazu, dass diese nicht dem Schema einer häufigen Klasse folgen, sondern eine eigene Form bilden. Diese sind hier zusammen mit anderen selteneren Klassen aufgeführt.
–erer, –erer, –erin
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie WanderIn
- G (wessen?) desDer WanderIn
- D (wem?) demDer WanderIn
- A (wen? was?) denDie WanderIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die WanderInnen
- G (wessen?) der WanderInnen
- D (wem?) den WanderInnen
- A (wen? was?) die WanderInnen
–ier, –ier, –ierin
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie SpanierIn
- G (wessen?) desDer SpanierIn
- D (wem?) demDer SpanierIn
- A (wen? was?) denDie SpanierIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die SpanierInnen
- G (wessen?) der SpanierInnen
- D (wem?) den SpanierInnen
- A (wen? was?) die SpanierInnen
–yer, –yer, –yerin
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie BayerIn
- G (wessen?) desDer BayerIn
- D (wem?) demDer BayerIn
- A (wen? was?) denDie BayerIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die BayerInnen
- G (wessen?) der BayerInnen
- D (wem?) den BayerInnen
- A (wen? was?) die BayerInnen
–∅, –s, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie ChefIn
- G (wessen?) desDer ChefIn
- D (wem?) demDer ChefIn
- A (wen? was?) denDie ChefIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die ChefInnen
- G (wessen?) der ChefInnen
- D (wem?) den ChefInnen
- A (wen? was?) die ChefInnen
–∅, –∅, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie EnkelIn
- G (wessen?) desDer EnkelIn
- D (wem?) demDer EnkelIn
- A (wen? was?) denDie EnkelIn
⁖ Plural
- N (wer? was?) die EnkelInnen
- G (wessen?) der EnkelInnen
- D (wem?) den EnkelInnen
- A (wen? was?) die EnkelInnen
–er, –er, –e
Im Ausnahmefall wird das maskulinisierende Suffix großgeschrieben
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie HexeR
- G (wessen?) desDer HexeR
- D (wem?) demDer HexeR
- A (wen? was?) denDie HexeR
⁖ Plural
- N (wer? was?) die HexeRnen
- G (wessen?) der HexeRnen
- D (wem?) den HexeRnen
- A (wen? was?) die HexeRnen
–i, –is, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) derDie IsrealiN
- G (wessen?) desDer IsrealiN
- D (wem?) demDer IsrealiN
- A (wen? was?) denDie IsrealiN
⁖ Plural
- N (wer? was?) die IsrealiNnen
- G (wessen?) der IsrealiNnen
- D (wem?) den IsrealiNnen
- A (wen? was?) die IsrealiNnen
Formen mit Sonderzeichen
Diese Formen benutzen Sonderzeichen, die der Trennung der Bestandteile dienen und vor einem Vokal als Glottisschlag ausgesprochen werden.