Verwende für mich:
Maskulinum
Beispielsätze:
- Der Lehrer nimmt sich viel Zeit für Grammatik.
- Nach Meinung des Experten ist Gemüse gesund.
- Ich helfe dem Paketboten mit dem schweren Paket.
- Der Regen hat den Kurierfahrer völlig durchnässt.
- Gestern war der berühmte Schauspieler auf der Bühne.
Für zugehörige Pronomen siehe „er/ihm“
Tabelle:
| Nominativ N | Genitiv G | Dativ D | Akkusativ A | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Artikel | bestimmt | der | des | dem | den | |
| unbestimmt | ein | eines | einem | einen | ||
| Adjektivdeklination | schwach | -e | -en | -en | -en | |
| gemischt | -er | -en | -en | -en | ||
| stark | -er | -en | -em | -en | ||
häufige Klassen
Die meisten Substantive lassen sich in unterschiedliche Klassen einteilen, je nach dem wie sie bezüglich Geschlecht verändert werden. Dazu ist es ausreichend, die veränderliche Endung im maskulinen Singular, maskulinen Plural und femininen Singular zu betrachten. Hat eine Form keine zusätzlichen Buchstaben, ist dies mit ∅ (Nullendung) bezeichnet.
–er, –er, –erin
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Arbeiter
- G (wessen?) des Arbeiters
- D (wem?) dem Arbeiter
- A (wen? was?) den Arbeiter
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Arbeiter
- G (wessen?) der Arbeiter
- D (wem?) den Arbeitern
- A (wen? was?) die Arbeiter
–∅, –en, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Student
- G (wessen?) des Studenten
- D (wem?) dem Studenten
- A (wen? was?) den Studenten
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Studenten
- G (wessen?) der Studenten
- D (wem?) den Studenten
- A (wen? was?) die Studenten
–e, –en, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Experte
- G (wessen?) des Experten
- D (wem?) dem Experten
- A (wen? was?) den Experten
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Experten
- G (wessen?) der Experten
- D (wem?) den Experten
- A (wen? was?) die Experten
–∅, –e, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Spion
- G (wessen?) des Spions / des Spiones
- D (wem?) dem Spion / dem Spione
- A (wen? was?) den Spion
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Spione
- G (wessen?) der Spione
- D (wem?) den Spionen
- A (wen? was?) die Spione
umlautende Klassen
Teilweise ändert sich nicht nur die Endung, sondern zusätzlich wandelt sich ein Vokal im Stamm zum Umlaut. Dies ist mit dem Zeichen ¨ notiert.
–∅, –en, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Narr
- G (wessen?) des Narren
- D (wem?) dem Narren
- A (wen? was?) den Narren
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Narren
- G (wessen?) der Narren
- D (wem?) den Narren
- A (wen? was?) die Narren
–e, –en, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Franzose
- G (wessen?) des Franzosen
- D (wem?) dem Franzosen
- A (wen? was?) den Franzosen
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Franzosen
- G (wessen?) der Franzosen
- D (wem?) den Franzosen
- A (wen? was?) die Franzosen
–∅, ¨–e, ¨–in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Koch
- G (wessen?) des Kochs / des Koches
- D (wem?) dem Koch / dem Koche
- A (wen? was?) den Koch
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Köche
- G (wessen?) der Köche
- D (wem?) den Köchen
- A (wen? was?) die Köche
–er, –ern, ¨–erin
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Bauer
- G (wessen?) des Bauers
- D (wem?) dem Bauer
- A (wen? was?) den Bauer
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Bauern
- G (wessen?) der Bauern
- D (wem?) den Bauern
- A (wen? was?) die Bauern
seltenere Klassen
In einigen Substantivkonventionen führen einzelne Buchstaben vor einer häufigen Endung dazu, dass diese nicht dem Schema einer häufigen Klasse folgen, sondern eine eigene Form bilden. Diese sind hier zusammen mit anderen selteneren Klassen aufgeführt.
–erer, –erer, –erin
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Wanderer
- G (wessen?) des Wanderers
- D (wem?) dem Wanderer
- A (wen? was?) den Wanderer
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Wanderer
- G (wessen?) der Wanderer
- D (wem?) den Wanderern
- A (wen? was?) die Wanderer
–ier, –ier, –ierin
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Spanier
- G (wessen?) des Spaniers
- D (wem?) dem Spanier
- A (wen? was?) den Spanier
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Spanier
- G (wessen?) der Spanier
- D (wem?) den Spaniern
- A (wen? was?) die Spanier
–yer, –yer, –yerin
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Bayer
- G (wessen?) des Bayers
- D (wem?) dem Bayer
- A (wen? was?) den Bayer
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Bayer
- G (wessen?) der Bayer
- D (wem?) den Bayern
- A (wen? was?) die Bayer
–∅, –s, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Chef
- G (wessen?) des Chefs
- D (wem?) dem Chef
- A (wen? was?) den Chef
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Chefs
- G (wessen?) der Chefs
- D (wem?) den Chefs
- A (wen? was?) die Chefs
–∅, –∅, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Enkel
- G (wessen?) des Enkels
- D (wem?) dem Enkel
- A (wen? was?) den Enkel
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Enkel
- G (wessen?) der Enkel
- D (wem?) den Enkel
- A (wen? was?) die Enkel
–er, –er, –e
Im Ausnahmefall wird ein Wort durch –r maskulinisiert
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Hexer
- G (wessen?) des Hexers
- D (wem?) dem Hexer
- A (wen? was?) den Hexer
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Hexer
- G (wessen?) der Hexer
- D (wem?) den Hexern
- A (wen? was?) die Hexer
–i, –is, –in
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Isreali
- G (wessen?) des Isrealis
- D (wem?) dem Isreali
- A (wen? was?) den Isreali
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Isrealis
- G (wessen?) der Isrealis
- D (wem?) den Isrealis
- A (wen? was?) die Isrealis
–o, –os, –a
Bei einigen fremdsprachlichen Wörtern ist entsprechend der romanischen Grammatik der feminine Suffix –o
⋅ Singular
- N (wer? was?) der Ballerino
- G (wessen?) des Ballerinos
- D (wem?) dem Ballerino
- A (wen? was?) den Ballerino
⁖ Plural
- N (wer? was?) die Ballerinos
- G (wessen?) der Ballerinos
- D (wem?) den Ballerinos
- A (wen? was?) die Ballerinos